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Tarea-Martes, 22 de marzo

Escribe aquí tres temas o preguntas que te interese debatir. Escogeremos los 20 temas y/o preguntas más significativos para debatir en clase. De ahí, sacaremos el tema de ensayo y/o las preguntas para la prueba.

(Dos días más tarde) Aquí están las preguntas de debate seleccionadas de todas las que ustedes me enviaron:

1)      ¿Por qué piensas que Alicia sigue siendo ignorante sobre los abusos del régimen militar?

2)       ¿Por qué Alicia nunca investiga las circunstancias acerca de la adopción?

3)      ¿Es ético si Alicia no rendirse Gaby a sus padres biológico?

4)      ¿Cómo la canción de cuna juega un papel en la película?
—- la canción que Gaby canta
En el país del no me acuerdo de Maria Elena Walsh

En el país del no me acuerdo
Doy tres pasitos y me pierdo.
Un pasito para allí,
no recuerdo si lo di.
Un pasito para allá
!Ay, que miedo que me da!

En el país del no me acuerdo
Doy tres pasitos y me pierdo.
Un pasito para atrás,
y no doy ninguno más,
porque yo ya me olvide,
donde puse el otro pie.

En el país del no me acuerdo,
Doy tres pasitos y me pierdo…

5)       ¿Por qué la película se llama “La Historia Oficial?”

6)       ¿Cómo se muestran las ideas contrarias (o partidos contrarios)?

7)      ¿Cuál es la importancia de que Alicia es una profesora de historia?

8)       ¿Qué papel juega la política en la película?

9)      ¿Dónde crees que Alicia va al final?

10)   ¿Cuál es el rol de la mujer en la película (especialmente Alicia, Ana, y las Madres de Plaza de Mayo)?

11)   ¿Presenta el filme una progresión o regresión aparente para la sociedad argentina después de la Guerra de las Malvinas?

12)   ¿Cómo afecta la niñez de Alicia en la manera en que ella trata y cría Gaby, especialmente en su decisión a no le dice a su hija que ella está adoptada?

13)   ¿Cómo reacciona Roberto cuando Alicia le dice que Sara puede ser la abuela de Gaby?

14)   ¿Qué importancia tiene la escuela en la película?

15)   ¿Cuáles son los paralelos entre la historia de Ana y los temas de la clase de Alicia?

16)   ¿Cuál es el significado de la declaración que la historia está escrita por los asesinos?

17)   ¿Cómo podemos comparar los estilos de enseñar de Alicia y Benítez?

18)   La violencia ¿Cómo se manifiesta en la película? ¿Qué representa la violencia en los juegos de los niños? ¿Hay otras referencias indirectas a la violencia y la tortura?

19)   Los factores que contribuyen a la caída de la dictadura (¿cuál es el papel de las madres y las abuelas de los desaparecidos? ¿de la crisis económica? ¿de la guerra de las Malvinas?

20)   La denuncia social y política(¿Cómo se benefician Roberto y su familia de su asociación con la dictadura militar? ¿Qué clase social y opiniones políticas representa Roberto? ¿y El padre y el hermano de Roberto? ¿Benítez? ¿Sara? ¿Qué clase social y qué institución apoya el sacerdote? ¿Puede verse la familia de Roberto como microcosmos de la sociedad argentina?

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